אדם כי ימות באוהל (יט. יד)   “מנין

ראשית יש להתבונן במילים עליהם קבע רש"י את

א) קוראים את הגמרא, אח''כ את רש''י, ומתבוננים

ברכה על צנימים שנאפו במאפיה | רבה –

לעיסת מסטיק בבית מדרש | עשרת הדברות לזכירת הלימוד | רב

פלפולים על פרשת האזינו | משה מלמד אותנו

ט”ו בשבט | תפילה על האתרוג | סעודת

א. צריך לחבר את הרגש והשכל יחדיו. ב.

נושאי השיעור: ממה פחד יעקב | איך הקב”ה

ויקרא אל משה וידבר אליו ה’ מאהל מועד

מלבד מה שהזכרתם לומדים בישיבה גם משמרות כהונה,

מה לעשות במקרה שחל ברית מילה בשבת ויש

א. נבואת משה רבנו ע”ה. ב. כשהחולה על ידו

רצונו של עשיו לצאת לבתי עבודה זרה, מובן, אך רצונו של יעקב תמוה, מדוע חפץ הוא לצאת כשאמו חולפת בסמוך לבתי מדרשות, והלא בהיותו ברחם אמו, מלאך יושב עמו ומלמדו את התורה כולה (כמבואר בנדה ל’ ע"ב), ומה טוב יותר מלימוד אשר כזה?

א. ”ברך עלינו“. ב. שנים מקרא ואחד תרגום.

בעת שהיה הגאון הקדוש רבי מצליח מאזוז זצ"ל ילד, התחוללה מלחמת העולם הראשונה, שהביאה בכנפיה עוני ודוחק. אביו רבי רפאל ניצב בפני שוקת שבורה. מצבו הכלכלי היה עגום ביותר, ובלית ברירה נאלץ להפרד מהאי ג’רבא, ולנסוע עם משפחתו לתונס, לתור אחר מקור פרנסה. הסחורה שהביא עמו רבי רפאל, נקנתה בממון רב עקב המצב, וההצלחה האירה לו פנים. בכל יום שב היה לביתו עם כיס מלא זהובים אותם הרויח.

לאחר שעיין זמן מה, חזר הילד שוב לאביו ובפיו פירוש שונה, אך גם אותו דחה האב, ושוב דחק בו "בוא ואפרש לך, זה תירוץ קשה…", אך הבן לא אבה. "מדוע אבא מצליח להבין ואני לא?!" טען בלהט "רוצה אני להבין בכוחות עצמי, כדי שגם כאשר אבא אינו נמצא לידי אוכל להבין את הסוגיא".

מהדגשת הפסוק בתחילת הפרשה “ואתחנן אל ה' בעת ההיא“,

א. רבי כמוס עגיב ע”ה. ב. יהדות לוב.

? מרים הצטרעה, אולי זה ייסורי אהבה. ?למה

סדר הלימוד בליל שבועות | מוצאים את האוצרות

א. עם ישראל לאור גויים. ב. תקון המידות.

כיצד ניתן לזכור טוב את הלימוד? | עצה

אלף גליונות, הם בהחלט ציון דרך משמעותי. עשרים שנה הם כברת דרך ארוכה, שמי היה מאמין שנעבור אותה. והנה אנו כבר כאן, מסכמים אלף עלונים, שכל אחד מהם לווה בסייעתא דשמיא מיוחדת, שאי אפשר לתארה.

נו, אז איך מסכמים אלף גליונות?… ובכן, לפי שייחודיותו של העלון במדוריו המקוריים, החלטנו לסקור בקצרה את כלל מדורי העלון בעבר ובהווה (לפי סדר הא-ב).

קללה לשוטר הנותן דו”ח | דרשן המספר סיפורים